Работа районного методического объединения

ПЛАН РАБОТЫ

РМО учителей географии и биологии

Сорочинского района

на 2012/2013учебный год

Методическая тема РМО:

Информатизация и профилизация образования как средства дифференциации и индивидуализации обучения в условиях реализации национальной образовательной инициативы «Наша новая школа».

Основные направления осуществления педагогической деятельности:

·         повышение профессиональной компетентности учителей географии и  биологии;

·         внедрение новых педагогических технологий с целью повышения качества образования;

·         методическая помощь учителям биологии и географии по формированию рабочих программ;

·         система отслеживания уровня  обученности учащихся;

·         совершенствование системы работы с одарёнными и мотивированными учащимися.

Цель работы:

                       Обеспечение качества биологического и географического образования на основе индивидуальных способностей и возможностей      учащихся через использование современных педагогических и информационных технологий.

Задачи РМО:

·         Повысить профессиональную квалификацию учителей МО (учителей биологии и географии); продолжить изучение многообразия  инновационных технологий  и методик  и их использования в системе обучения биологии и географии;

• Совершенствовать систему работы учителей при подготовке к ГИА и ЕГЭ;
• Проведение мониторинга для отслеживания уровня  обученности   учащихся  и готовности  к государственной итоговой аттестации и единому государственному экзамену;

·         Выявление, обобщение и распространение положительного педагогического опыта творчески работающих учителей:

·         Создание условий для развития творческого потенциала учащихся через участие в конкурсах, олимпиадах, проектах.

Август-Сентябрь

Октябрь

Ноябрь

Декабрь

Январь

Февраль

Март

Апрель

Май

Заседания РМО

Развитие творческих способностей детей и осуществление компетентностного подхода, интегрирующего компоненты качества биологического и географического  образования.

Мониторинг биологического образования – критерии академической компетентности  учащихся

Подготовка учащихся к региональному  туру Всероссийской олимпиады по биологии и географии

Проблемные и творческие задания как способ формирования опыта творческой деятельности учащихся в современном уроке

Мониторинг географического образования - критерии академической компетентности  учащихся

Организационная структура учебного процесса при использовании различных форм обучения учащихся на уроках географии и  биологии.

Практикум по решению заданий итоговой аттестации школьников. Задания по генетике

Организация педагогической деятельности с одаренными детьми на  уроках и во внеурочное время. Научно-исследовательская деятельность учащихся

Анализ работы за год

Повышение профессионального мастерства и распространение передового опыта

Обобщение опыта работы учителей биологии: Кокориной Л.Н., Займак Е.А. Семинары : «Современная естественнонаучная картина мира: достижения молекулярной генетики Человека»,  ноябрь; «Обзор данных по вопросам происхождения и развития жизни на Земле», декабрь; Работа по созданию банка элективных курсов Курсы «Работа с интерактивной доской», «Современные компьютерные технологии»  Проведение Мастер-класса на тему: «Развитие познавательной мыслительной деятельности на уроках географии и во внеурочной работе как результат применения технологии развивающего обучения». Васильева С.В.- учитель Гамалеевской СОШ

Научно-практические конференции, семинары, открытые заседан ия РМО

Дистанционный семинар Рекомедации по решению заданий ЕГЭ по биологии Вырсова И.Е.

Дистанционный Семинар (обмен опытом) « Кабинет биологии в условиях модернизации образования»

Обучающий семинар «Рекомендации для  подготовки учащихся к ГИА по биологии и географии» Бобровская Т.Ю.

Школьные научно- практические коференции

Районная научно- практическая конференция: «Шаг в будущее»

Мониторинг

Исходный уровень обученности  учащихся 7, 8,9 10 классы. Учителя биологии и географии – октябрь.

Промежуточный уровень обученности учащихся 7.8.9,10 классы. Учителя биологии и географии - январь.

Итоговые контрольные работы  в формате ЕГЭ – в  11 классе Вырсова И.Е. – апрель, май.

Внеклассная работа

Всероссийская олимпиада по биологии и географии (школьный) Iтур

Всероссийская олимпиада по биологии и географии. (муниципальный) IIтур

Всероссийская олимпиада (региональный тур)

Районная научно- практическая конференция

Работа экспертных групп с аттестуемыми учителями

Работа с аттестуемыми учителями а) консультации; б) посещение уроков; в) мониторинг. г) составление экспертного заключения

Открытые уроки

Бобровская Т.Ю. по биологии

Чуйкова С.А. по географии

Галузина Т.И. по географии

Консультации

Консультации для учителей биологии и географии. 1.Учебно-методическое обеспечение уроков биологии и географии. 2.а) (индивидуальные)  по тематическому планированию и планированию работы школьных МО учителей биологии и географии; б) (индивидуальные и групповые)  по составлению авторских, адаптированных программ  спецкурсов, факультативов, элективных курсов;

ЗАСЕДАНИЙ  РАЙОННОГО МЕТОДИЧЕСКОГО 

ОБЪЕДИНЕНИЯ УЧИТЕЛЕЙ  ГЕОГРАФИИ И БИОЛОГИИ

на 2012 - 2013 учебный год

 Заседание №1

Дата проведения: 27 августа 2012 года.

Место проведения: МБОУ « Гамалеевская СОШ №1»

Августовское заседание РМО учителей биологии и географии на тему:

   «Развитие творческих способностей детей и осуществление компетентностного подхода, интегрирующего компоненты качества биологического и географического  образования»

Руководитель: Вырсова И.Е. – учитель биологии и географии МБОУ «Толкаевская СОШ»

                                План проведения круглого стола:

1.                Организация образовательного процесса в 2012/2013 учебном году в рамках предмета биологии и географии в основной и старшей школе (методические рекомендации)

            Вырсова И.Е.- руководитель РМО

2.                Развитие творческих способностей детей и осуществления компетентностного подхода, интегрирующего компоненты качества биологического и географического  образования.

         Объедкова Т.Е.-  учитель Фёдоровской СОШ

3.                Проектирование и оценка качества заданий по географии в рамках компетентностного подхода.

          Шилина О.Н.- учитель Николаевской  СОШ

4.                Введение ФГОС в среднем звене. Сообщение с курсов.

Васильева С.В.- Учитель Гамалеевской СОШ №1

 

5.                Обмен опытом на тему: «Проведение лабораторных работ по биологии».

 Заседание №2

Дата проведения: 9 ноября 2012 года

Место проведения: Центр детского творчества

Тема: Подготовка учащихся к региональному  туру Всероссийской олимпиады по биологии и географии

1.     Рекомендации по подготовке учащихся к региональному  туру Всероссийской олимпиады по биологии. –Вырсова И.Е.- Толкаевская СОШ

             

                  

2. Рекомендации по подготовке учащихся к региональному  туру Всероссийской олимпиады по географии. – Займак Е.А.- Гамалеевская СОШ

3. Проблемные и творческие задания как способ формирования опыта творческой деятельности учащихся в современном уроке.

(обмен опытом)

  Заседание №3

                              Дата проведения: 20 декабря 2012 года

Место проведения:  Баклановская СОШ

Тема: Проблемные и творческие задания как способ формирования опыта творческой деятельности учащихся в современном уроке

1.     Из опыта работы. Использование проблемных и творческих заданий как способ формирования опыта творческой деятельности учащихся в современном уроке.

          Фомина Н.А.   - учитель Михайловской СОШ

         2.Открытый урок  с использованием проблемных и творческих заданий.

                   Бобровская Т.Ю. – учитель Баклановской СОШ

3.Практикум. Организация работы с демоверсией  для учащихся 9 класса в новой форме.

КузнецоваН.Г.- учитель Троицкой СОШ

                  

4.Презентация актуального педагогического опыта.

 Кокорина Л.Н.- Бурдыгинская СОШ

5.Анализ результатов районных олимпиад по географии и биологии в 2012-2013 учебном году.

             Вырсова И.Е. – руководитель РМО

   Заседание №4

Дата проведения: 26 февраля 2013 года

Место проведения:  Уранская СОШ

Тема: Организационная структура учебного процесса при использовании различных форм обучения учащихся на уроках географии и  биологии.

1.    Из опыта работы. Сочетание индивидуальных, парных, групповых форм работы на уроках географии и биологии.

                   Зубкова Н.В.– учитель Сорочинской ООШ

2.     Открытый урок

Чуйкова С.А. – учитель Уранской СОШ

                  

3.     Мастер-класс. Развитие познавательной мыслительной деятельности на уроках географии и во внеурочной работе как результат применения технологии развивающего обучения.

Васильева С.В.- учитель Гамалеевской СОШ

    

4.     Панорама методических находок. Отчет по теме самообразования «Коллективные формы работы на уроках географии как один из методов личностно-ориентированного обучения ».

Займак Е.А.– учитель Войковской СОШ

Заседание №5

Дата проведения: 23 апреля 2013 года

Место проведения: Спасская ООШ

Тема: Организация педагогической деятельности с одаренными детьми на  уроках и во внеурочное время

1.       Из опыта работы. Организация педагогической деятельности с одаренными детьми на уроках  и во внеурочное время.

 Пронина Т.С. -учитель 2 Михайловской СОШ

1.     Открытый урок.

 Галузина Т.И.- Спасская ООШ

          

2.    Из опыта работы. Подготовка учащихся 9, 11 классов к итоговой аттестации в новой форме и в форме ЕГЭ в ОУ.

Объедкова Т.Е.- Фёдоровская СОШ

           

3.     Программно-методическое обеспечение предметов «География», «Природоведение» для использования в образовательном процессе в 2013-2014 учебном году.

Вырсова И.Е.         - руководитель РМО

4.     Итоги работы районного методического объединения учителей географии и биологии в 2012-2013 учебном году.

              Вырсова И.Е. - руководитель РМО

 Основные направления деятельности РМО учителей биологии географии на 2012-13 уч/год:

Содержание деятельности	Ожидаемые результаты	Показатели эффективности деятельности	Сроки выполнения	Ответственные
1. Аналитическая деятельность:
Обновление базы данных об участниках РМО	Уточнение сведений об участниках РМО	Обновленная база данных об участниках РМО	В течение года	рук. РМО
Мониторинг профессиональных и  информационных потребностей учителей	Изучение профессиональных и  информационных потребностей участников РМО	Профессиональные карты  участников РМО	В течение года	рук. РМО
Мониторинг педагогического мастерства	Изучение владения участниками РМО современными педагогическими технологиями, возможности распространения передового педагогического опыта	Профессиональные карты  участников РМО	В течение года	рук. РМО
Анализ результатов ЕГЭ, ГИА	Анализ результатов ЕГЭ, ГИА по биологии в пределах района, области, РФ Выявление проблемных вопросов, заданий ЕГЭ, ИГА, поиск путей их решения	Рекомендации РМО по актуализации знаний уч-ся по конкретным темам курса биологии и географии Рекомендации по подготовке к ЕГЭ	май-июнь	члены РМО
Выявление затруднений дидактического и методического характера в образовательном процессе	Сбор информации по проблемным вопросам преподавания курса биологии и географии, изучение возможности их решения	Перечень вопросов, требующих рассмотрения на заседаниях РМО	в течение учебного года	члены РМО
Всероссийская олимпиада школьников  по биологии и географии. Компьютерная олимпиада для    6-8классов. Районная олимпиада 9-11классов.	Анализ результатов школьной и районной олимпиад по биологии и географии	Положение о проведении школьного этапа олимпиад по биологии и географии Выявление проблемных вопросов, заданий II этапа олимпиад Методические рекомендации по подготовке участников районной олимпиады Рекомендации участникам районного этапа для участия в III(региональном) этапе олимпиады	декабрь	члены жюри
Конкурс исследовательских работ учащихся	Анализ конкурсных работ учащихся	Рекомендации по организации проектно-исследовательской деятельности	март	члены жюри
Формирование банка передового педагогического опыта	Изучение владения участниками РМО современными педагогическими технологиями, возможности распространения передового педагогического опыта	Модель обобщения передового педагогического опыта.	в течение учебного года	рук. РМО
Ознакомление педагогов с новинками педагогической, психологической, методической и научно-популярной литературы	Анализ деятельности педагогов по ознакомлению с новинками педагогической, психологической, методической и научно-популярной литературы	Аналитические отчеты по результатам деятельности педагогов	в течение учебного года	члены РМО
Работа участников РМО по переходу на новые образовательные стандарты	Анализ деятельности педагогов по ознакомлению с новыми образовательными стандартами	Рекомендации участникам РМО по переходу на новые образовательные стандарты Обсуждение документов на сайте www.standart.ru	август	рук. РМО
Информирование педагогов о новых учебно-методических комплектах, видеоматериалах, рекомендациях, нормативно-правовых актах и др.	Знание педагогами  новых учебно-методических комплектов, видеоматериалов, рекомендаций, нормативно-правовых актов и др.	Отчеты участников РМО о работе с различными УМК	в течение учебного года	члены РМО
Ознакомление участников РМО с возможностями использования ИКТ в преподавании предмета и во внеурочной деятельности	Понимание сути использования ИКТ в преподавании предмета и во внеурочной деятельности	Практическое использование ИКТ в преподавании предмета и во внеурочной деятельности Мастер-классы Открытые уроки	в течение учебного года	члены РМО
Использование ресурсов сети Интернет, портала «Сеть творческих учителей», методического хранилища ММЦ для изучения и распространения передового педагогического опыта	Эффективное использование образовательных ресурсов сети Интернет Использование учебных модулей Федерального центра электронных образовательных ресурсов (ФЦЭОР) Регистрация, непосредственное участие членов РМО на портале «Сеть творческих учителей»	Публикации участников РМО на портале «Сеть творческих учителей» Мастер-классы Открытые уроки	в течение учебного года	члены РМО
Сетевое взаимодействие учителей через сайты школ, портал «Сеть творческих учителей»	Использование сайтов ОУ, портала «Сеть творческих учителей» в целях распространения передового педагогического опыта	Публикации участников РМО на сайтах ОУ, портале  «Сеть творческих учителей»	в течение учебного года	члены РМО
3. Организационно-методическая деятельность:
Участие в планировании деятельности РМО	Итоговая аналитическая справка по результатам работы в 2012-2013 уч/г. Предложения по составлению плана работы на новый  уч/г	План-проект работы МО	август	члены РМО
Выборы Совета РМО	Выборы Совета РМО из числа педагогов-новаторов	План деятельности Совета РМО	август	рук. РМО
Аттестация, повышение квалификации участников РМО	Изучение запросов, методическое сопровождение и оказание практической помощи работникам в период подготовки к аттестации, в межаттестационный и межкурсовой периоды	Экспертные заключения о результатах профессиональной деятельности педагогов	в течение учебного года	экспертная группа
Организация и проведение районной олимпиады по биологии и географии	Повышение активности педагогов и учащихся при проведении II этапа Всероссийской олимпиады школьников	Протокол, аналитическая справка районной олимпиады по биологии и географии	октябрь-ноябрь	члены жюри
Организация и проведение конкурса исследовательских работ учащихся	Повышение активности педагогов и учащихся при проведении конкурса исследовательских работ учащихся	Протокол конкурса исследовательских работ учащихся	апрель	оргкомитет, члены жюри
Проведение среза знаний учащихся 9.11кл.	Объективная оценка знаний учащихся 9.11 кл. по биологии	Анализ районной контрольной работы (среза знаний) учащихся 9.11 кл.	декабрь	рук. РМО
Организация итоговой аттестации в 9, 11 классах Подготовка к ЕГЭ	Изучение нормативно-правовой документации		март	Совет РМО
Организация и проведение конкурса методических разработок  учителей (ММЦ)	Повышение активности педагогов при проведении конкурса методических разработок  (ММЦ)	Протокол, аналитическая справка конкурса методических  разработок	в течение учебного года	оргкомитет, члены жюри
Оценка результативности профессиональной деятельности  учителей.	Объективная оценка результативности профессиональной деятельности учителей	Оценочные листы участникам РМО при оценке результатов профессиональной деятельности в рамках  аттестации.	июнь, декабрь	экспертная группа
Взаимодействие и координация методической деятельности с краеведческим музеем	Расширение сферы сотрудничества с краеведческим музеем. Участие в работе кружковых объединений, тематических выставок, уроков, внеклассных мероприятий на базе   краеведческого музея	Программа сотрудничества с краеведческим музеем	в течение учебного года	совет музея, члены РМО
Инновационная деятельность педагогов	Аналитические отчеты по результатам деятельности педагогов	Участие педагогов в конкурсе лучших учителей ПНПО	в течение учебного года	Участники конкурса лучших учителей ПНПО
Организация методической поддержки  преподавания курсов биологии и географии	Тиражирование материалов по методическому сопровождению курсов биологии и географии:		август май
4. Консультационная деятельность:
Консультирование участников РМО по вопросам, вызывающим проблемный интерес	Выявление проблемных вопросов в преподавании биологии и географии, поиск путей их решения	Рассмотрение данных вопросов на заседаниях РМО Консультации участников РМО по данным вопросам	в течение учебного года	совет РМО
Организация методической поддержки реализации предпрофильного и профильного обучения	Повышение интереса учащихся к предпрофильным и профильным курсам биологического и географического содержания	Программы элективных курсов биологического и географического содержания	в течение учебного года	совет РМО
Организация методической поддержки при подготовке к единому государственному экзамену по биологии	Рекомендации по подготовке к ЕГЭ	Материалы в помощь учителю по организации итоговой аттестации	в течение учебного года	совет РМО

Формы методической работы РМО учителей биологии.

1. Творческие выставки
2. Методические консультации
3. Практические семинары
4. Творческие отчеты
5. Конкурсы
6. Доклады, выступления
7. Обсуждение проблем
8. Анкетирование
9. Самообразование
10. Презентации